TRANSTORNOS E SÍNDROMES

TRANSTORNOS E SÍNDROMES

                                                                                              

O que são Transtornos de Aprendizagem?

Transtornos de aprendizagem podem ser considerados como uma inabilidade específica que esteja ligada às habilidades mencionadas acima (escrita, leitura, matemática), em alunos que apresentam resultados aquém do esperado para o nível de escolaridade, desenvolvimento e capacidade cognitiva.

Importante nunca confundir o transtorno com a dificuldade de aprendizagem, pois ambos têm causas completamente diferentes, além de soluções distintas para os casos apresentados pelos estudantes.

Quais são as causas?

Com base no Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais – 5 (DSM-V), a origem do transtorno de aprendizagem está no aspecto biológico, por se tratar de um transtorno do neurodesenvolvimento. É interessante reiterar que a origem inclui também uma interação de fatores genéticos, ambientais e epigenéticos, o que influencia a capacidade do cérebro para processar ou perceber as informações, tanto verbais como não-verbais.

Além disso, alguns estudos esclarecem que as causas do transtorno de aprendizagem podem estar relacionadas a aspectos multifatoriais. No entanto, isso é apenas uma hipótese que precisa ser pesquisada com mais riqueza de detalhes para qualquer conclusão pela comunidade científica.

Importante saber

O transtorno de aprendizagem é citado tanto pelo DSM-V como o CID-10 (Código Internacional de Doenças), na qual se consta uma “suposição de primazia de fatores biológicos, os quais não interagem com fatores não-biológicos”. Os manuais trazem consigo alguns pontos que não devem ser considerados como consequência do distúrbio, são eles:

·         Doença cerebral ou traumatismo;

·         Algum comprometimento visual ou auditivo que não foi corrigido;

·         Comprometimento na inteligência global;

·         Falta de oportunidade em aprender;

·         Mudança de escola (ocasionando descontinuidade educacional).

O que a gestação tem a ver com o transtorno?
Embora as pesquisas estejam em fase de realização, é verdade que muitas delas enxergam a origem do Transtorno de Aprendizagem a partir da interligação de informações em determinadas regiões cerebrais, cujos distúrbios podem ter ocorrido no período da gestação.

Interligação cerebral na gestação

Há que se ressaltar que o desenvolvimento cerebral do feto configura um ponto de total importância, pois, nesta fase de construção, ocorre a conexão, a aquisição e a atribuição de significados à aprendizagem (significados).

Sendo assim, qualquer aspecto que interfira em tal desenvolvimento tende a impactar no surgimento do transtorno de aprendizagem. Algo que só será manifestado quando o pequeno estiver em idade escolar.

– Lembrando que a medicina trabalha com esta hipótese, o que requer ainda muito estudo para que se chegue a um consenso.

Transtornos de aprendizagem em tipos:

1– Transtorno da leitura ou dislexia: problemas de identificação no reconhecimento das palavras, decodificação e ortografia;

2– Transtorno de escrita: Problemas voltados para a construção da ortografia e caligrafia;

3– Transtorno de matemática: também conhecido como discalculia, o distúrbio não está relacionado à falta total da habilidade matemática na vida da criança, mas na maneira que o pequeno associa esse conhecimento com o mundo em que está inserida.

Como é o tratamento?

·         Intervenção psicopedagógica;

·         Intervenção fonoaudiológica;

·         Programas educativos especiais;

·         Uso de medicamentos (para casos mais sérios)

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Dificuldades e Transtornos de Aprendizagem na infância e adolescência

Os problemas de aprendizagem afetam negativamente a vida escolar, familiar, social e psíquica de muitas crianças e adolescentes, causando sofrimento e perda de autoestima. Sofrem, também, os pais e cuidadores, sentindo-se impotentes frente às dificuldades do filho.

Entraves no processo de aprendizagem possuem múltiplas causas, incluindo metodologia de ensino inadequada às necessidades da criança, fatores de ordem emocional e/ou dificuldades de aprendizagem secundárias a outros quadros diagnósticos. Entre estes quadros que podem levar a dificuldades de aprendizagem, estão algumas síndromes genéticas, como Síndrome de Down e Síndrome do X Frágil, entre outras, transtornos do espectro autista, transtornos psiquiátricos, deficiência intelectual e patologias neurológicas diversas, inclusive Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH).

Já os Transtornos de Aprendizagem são específicos em leitura (dislexia), escrita (disgrafia e disortografia) ou matemática (discalculia), e possuem base genética, ocorrendo em indivíduos que apresentam inteligência normal ou superior e rendimento escolar significativamente abaixo do esperado para sua idade, escolaridade e capacidade intelectual.           

Uma avaliação psicopedagógica cautelosa é o primeiro passo para diagnosticar a causa do problema de aprendizagem e definir o plano de intervenção para tratamento clínico. Além de avaliar e intervir clinicamente, o psicopedagogo trabalha em conjunto com outros profissionais que atendem a criança, como médicos, psicólogos ou fonoaudiólogos, conforme o caso. Também atua em parceria com a escola, de modo à melhor adequar o ensino às necessidades do paciente, levando em conta suas dificuldades e, principalmente, suas potencialidades.  

 Hiperatividade

Perda da autoestima, Tristeza

Episódios depressivos graves.

Prejuízo nos relacionamentos sociais,

Uso abusivo do uso de álcool e drogas

CARACTERÍSTICAS

- Dificuldade em focar em um único objeto,

- Fácil distração,Parece estar no mundo da lua,

- Podem não terminar tarefas

- Dificuldade em se organizar,

- Perde materiais escolares, brinquedos,

- Perde chaves, dinheiro,

- Não para na carteira escolar,

- Não para na mesa para comer,

 Fala em demasia.

* O diagnóstico é essencialmente clínico

Causas

Ainda não estão bem estabelecidas.

Acredita-se em uma origem multifatorial, sendo que o fator mais importante é a Herança Genética.

. Drogas

- Consumo de álcool e drogas é um fenômeno mundial e deve ser encarado como um grave problema de saúde pública em todo o mundo.

- Cresceu de 3% para 10% nos últimos 10 anos.

Características

- Mudança de personalidade,

- Mudança de humor,

- Irritabilidade,

- Quebra de regras,

- Brigas frequentes com os pais,

- Comportamento irresponsável,

- Perda de interesse pelos estudos,

- Falta de cuidado consigo mesmo,

- Mudança na aparência física e vestimentas.

Causas

Normalmente falta de uma estrutura familiar ou de uma vinculação parental firme.

.

Depressão Infantil

Até muito pouco tempo não se acreditava que existisse e ainda hoje tem muita gente que não aceita.

Características

— Tristeza,

— Apatia,

— Isolamento em sala de aula,

— Queda violenta nas notas,

— A voz que era firme agora é tênue e fraca

— Troca o prazer pela desesperança,

— Não tem mais prazer em viver,

— Fala com frequência em morrer.

Causas

As causas estão relacionadas com uma origem multifatorial. Influências genéticas, associadas a fatores bioquímicos, hormonais e ambientais, estão relacionadas ao transtorno.

Transtorno Bipolar do Humor

Na infância e na adolescência uma condição comportamental grave com repercussões nos funcionamentos social e acadêmico de muitos

estudantes brasileiros.

Características:

- Insônia

- Violência

- Excesso de energia.

- Conflitos de ideias,     

Oscilações ou alterações do humor,

- Exaltação ou irritação,,

- Ataques de raiva ou agressividade, física,

- Pensamentos mágicos,                               —

 - Mania de riqueza, compulsão por compras,

- Mania de poder e invencibilidade.

Causas

 Não existe uma causa específica para o surgimento desse transtorno, entretanto, as principais hipóteses relacionam fatores genéticos a alterações químicas no cérebro dessas crianças como o aumento de substâncias como noradrenalina e dopamina.

Transtornos Ansiosos

 Compreendem condições comportamentais diferentes entre si, mas comumente provocam sensações subjetivas de vários desconfortos.

Transtorno de Tiques

Ò   Tiques são movimentos ou

Ò  vocalizações que ocorrem

Ò  subitamente, de maneira rápida,

Ò  recorrente, não rítmica e involuntária

- Podem ser:

Ò  - Tiques motores

Ò  -Tiques vocais

Ò  - Tiques transitórios e esporádicos

Ò  - Síndrome de Tourette.

Ò  Características

Ò  - Piscar,

Ò  - Fazer caretas,

Ò  - Erguer sobrancelhas,

Ò  - Torcer o nariz e o pescoço,

Ò  - Contrair a boca,

Ò  - Girar a cabeça,

Ò  - Encolher os ombros,

Ò  - Bater os pés.

Síndromes

As síndromes genéticas são doenças caracterizadas por um conjunto específico de sinais e sintomas, de causa genética, isto é, devido a uma anomalia envolvendo um ou mais cromossomas ou genes (mutação, deleção, duplicação ou outras). ... As Síndromes genéticas são incontáveis (Trissomia 21, S. de Turner, S. de Williams,

Síndrome de Tourette 

É um transtorno neuropsiquiátrico hereditário que se manifesta durante a infância, caracterizado por diversos tiques físicos e pelo menos um tique vocal.

A síndrome é definida enquanto parte do espectro dos transtornos devido a tiques, no qual se incluem tiques transitórios e crônicos

A prevalência de outros transtornos devido a tiques nas crianças em idade escolar é maior, sendo os mais comuns piscar os olhos, tossir, limpar a garganta, fungar e determinados movimentos faciais. Os casos graves em adultos são raros. A Tourette não afeta a inteligência

A síndrome da ansiedade esquiva, também conhecida como transtorno da ansiedade esquiva, ou ainda transtorno da personalidade ansiosa, refere-se a um transtorno de personalidade, que leva os seus portadores a evitar contatos sociais e qualquer situação que possa causar embaraço ou ansiedade, com medo de serem ridicularizados, rejeitados ou humilhados

As manifestações clínicas desta síndrome envolvem:

Demasiada sensibilidade a críticas e rejeição;

Isolamento social auto-imposto;

Exacerbada timidez ou ansiedade em situações que envolvem interação social;

Evitar contato físico, pois este está associado a um estímulo desagradável ou doloroso;

Sentimentos de inadequação;

Extrema baixa auto-estima;

Auto-aversão;

Desconfiança constante das outras pessoas;

Distanciamento emocional;

O tratamento pode envolver terapia cognitiva, treinamento de habilidades sociais, tratamento de exposição gradual, terapia de grupo e, algumas vezes, tratamento medicamentoso.

Síndrome de Edwards

Esta síndrome também conhecida por Trissomia 18, trata-se da duplicação de um determinado cromossomo. Ela afeta um a cada 8000 recém-nascidos, o que pode se considerar uma síndrome rara, mas intensificada no caso da mãe ter idade avançada, acima de 35 anos. Esta é considerada a segunda síndrome mais comum, ficando atrás apenas da Síndrome de Down.

Características

Ò  Estrutura baixa

Ò  Cabeça pequena e estreita

Ò  Pescoço pequeno

Ò  Orelhas malformadas e localizadas mais abaixo

Ò  Maxilares recuados

Ò  Problemas cardíacos

Ò  Defeitos nos rins e nos aparelhos reprodutores

Síndrome de Turner

É genética muito rara, atingindo apenas recém-nascidos do sexo feminino, pois é causada pela falta parcial ou total dos cromossomos X.

Características

Ò  Baixa estatura

Ò  Excesso de pele na parte de trás do pescoço

Ò  Pouco cabelo na nuca

Ò  Tórax mais largo, separando mais os mamilos

Ò  Defeitos renais

Ò  Proliferação de vasos sanguíneos

Tratamento

É feito antes dos 16 anos e consiste na toma de hormônios de crescimento, por isso seu objetivo é evitar que os estrógenos aplicados retardem ainda mais o crescimento do paciente.

Síndrome de Down

A síndrome de Down, ou trissomia 21, é uma doença genética causada por uma mutação no cromossomo 21 que faz com que o portador não tenha um par, mas um trio de cromossomos, e por isso no total não possui 46 cromossomos, mas 47.”.

Causas da Síndrome de Down

A síndrome de Down ocorre devido a uma mutação genética que faz com que aconteça uma cópia extra de uma parte do cromossoma 21. Esta mutação não é hereditária, ou seja, não passa de pai para filho e o seu surgimento pode estar associado à idade dos pais, mas principalmente da mãe, existindo um maior risco em mulheres que engravidaram com mais de 35 anos de idade.

Características

Ò  Olhos puxados

Ò  Uma marca nas mãos

Ò  Separação mais avantajada dos dedos do pé

Ò  Dificuldade de aprendizado

Ò  Doenças cardiovasculares

 Costumam ser amorosos e possuem uma vida normal de acordo com suas limitApós o nascimento, o diagnóstico da síndrome pode ser confirmado através da realização de um exame de sangue. Saiba mais sobre como é feito o diagnóstico desta doença em Diagnóstico da Síndrome de Down.
Além da Síndrome de Down, existe também a síndrome de Down com mosaico, na qual apenas uma pequena porcentagem de células da criança se encontram afetadas, existindo desta forma uma mistura de células normais e células com a mutação no organismo da criança. 

Tratamento para Síndrome de Down

A Fisioterapia, estimulação psicomotora e a Fonoaudiologia são essenciais para facilitar a fala e a alimentação, do portador da Síndrome de Down porque ajudam a melhorar o desenvolvimento e a qualidade de vida da criança.
Os bebês com esta síndrome devem ser acompanhados desde o nascimento e durante toda a vida, de forma a que o seu estado de saúde possa ser regularmente avaliado, porque geralmente existem doenças cardíacas relacionadas com a Síndrome. Além disso, também é importante garantir que a criança tem uma boa integração social e estude em escolas especiais, embora seja possível que ela frequente a escola comum.
Além disso a criança deve apresentar algum tipo de dificuldade de aprendizado, mas nem sempre possui retardo mental e pode se desenvolver, podendo estudar e até mesmo trabalhar, tendo uma expectativa de vida de mais de 40 anos, mas geralmente são dependentes de cuidados e precisam ser acompanhadas pelo cardiologista e endocrinologista ao longo da vida.